Entrada 2

 Entrada 2

Actividad

Sintoniza

 Sintoniza

Kahoot de repaso

El fin de curso es siempre una época de mucho trabajo: memorias, notas, reuniones... 

Una vez superados los días finales, por fin tengo tiempo de subir las fotos de la actividad que realicé con mis alumnos con la aplicación Kahoot los dos últimos días días de clase. Es una muy buena herramienta para comprobar si los contenidos están afianzados y podemos seguir avanzando en lla materia, y también es excelente para estos días finales, ya en fin de curso o entre evaluaciones. Los alumnos repasan jugando, porque como todos los profesores sabemos, es casi imposible dar clase y los alumnos piden algo relajante como Kahoot.

¡Os deseo a todos un buen verano!

 

Plickers

Plickers es una herramienta gratuita que permite realizar tests y preguntas a los estudiantes de una manera muy sencilla, dinámica y atractiva y obtener en tiempo real las respuestas, viendo quién ha contestado bien y quién no, lo que incentiva la sana “competencia” y convierte el aprendizaje en un juego.

Su principal ventaja radica en que no necesita que cada estudiante tenga un ordenador, ya que responden mediante un sistema de códigos especiales generados por el propio programa e impresos en papel. Según la contestación que quieran dar (A, B, C o D) deben girarlo de una manera y levantar su tarjeta con el código con la respuesta que creen la correcta.

Todo lo que tiene que hacer el profesor es enfocar su móvil con la aplicación Plickers instalada hacia los alumnos unos pocos segundos y el sistema de realidad aumentada reconoce automáticamente lo que cada uno ha decidido, transfiriéndose la información en tiempo real a una gráfica que se puede ver en el ordenador del aula conectado a un proyector, por ejemplo, en la que se informa quién lo ha dicho bien y quién no. Esto motiva a los asistentes, ya que es como “un juego”.

Os dejo algunas imágenes de la clase de hoy: 

Migraciones

Al igual que sucedió el curso pasado, los alumnos del grupo ADF1 han participado en este proyecto de investigación sobre migraciones financiado por la Unión Europea.  

La investigadora española Naiara Rodríguez Pena, de la Universidad de Kent,ha presentado su trabajo a losalumnos a través deuna videoconferenciaa la que ha seguido un debate sobre las causas de las migraciones y las expectativas de los migrantes. Una vez finalizado el encuentro, los alumnos han completado la encuesta del proyecto a través de medios TIC.

 

Puedes ver el vídeo que crearon en el siguiente enlace:

https://educajcyl-my.sharepoint.com/personal/margarita_carlos_educa_jcyl_es/_layouts/15/stream.aspx?id=%2Fpersonal%2Fmargarita%5Fcarlos%5Feduca%5Fjcyl%5Fes%2FDocuments%2FEPAS%2FSomos%20europeos%204%C2%BAB%2Emp4&ct=1664291328842&or=OWA-NT&cid=61a4c9ad-8c41-3aa8-baf1-1fe9458eeda2&ga=1

THE MEMBER STATES OF THE EUTOPEAN UNION

Presentación THE MEMBER STATES OF THE EUTOPEAN UNION. Realizada por las alumnas del grupo GAD2.

 Tomando como base una presentación en español elaborada por la Unión Europea con la cronología de la UE desde sus inicios hasta la actualidad, las alumnas de este grupo hicieron una presentación en inglés con el mismo contenido. El trabajo se dividió en dos partes y cada alumna expuso el contenido de su parte a la compañera y a la profesora.

Una vez añadida la banda sonora, se convirtió la presentación en un vídeo.